「教える」から「引き出す」マネジメントへ 若手の主体性を呼び覚ます伴走型リーダーシップ研修
プログラムの概要
このような課題をお持ちではありませんか?
•育成の属人化: 指導が現場任せで、上司によって若手の育ち方に差がある
•世代間ギャップ: 若手への接し方に悩み、適切な信頼関係が築けていない
•指導への不安: ハラスメントを恐れるあまり、必要な指導を躊躇してしまう
•主体性の欠如: 指示待ち人間が多く、自ら考え行動する人材が育たない
現代のマネジメントには、従来の「命令・指導」ではなく、個の力を最大化させる「コーチング」のスキルが不可欠です。本研修では、教え方の属人化を解消し、若手社員が自ら考え動き出す「自走型組織」への変革を支援します。
プログラムの狙い
本研修を通じて、マネジメント層に対し以下の3つの柱を確立し、組織文化をアップデートします。
1.「組織で育てる」意識の醸成: 部下の育成スタイルを標準化し、誰が指導しても一定の質を保てる体制を構築します
2.安心・信頼に基づいた関係構築: 心理的安全性を高め、世代差を超えた建設的な対話力を習得します
3.「引き出す」マネジメントへの転換: 「教える・叱る」から「問いかけ・伴走する」スタイルへ移行し、部下の主体性を引き出します
対象者
管理職層(マネジメント層)
研修プログラム<例>
全5回:各4時間
世界標準の自己分析ツール「ストレングスファインダー」と実践的な「GROWモデル」を組み合わせた、即効性の高いカリキュラムです。
回次 | テーマ | 内容のポイント |
|---|---|---|
第1回 | 相互尊重と自己理解 | ストレングスファインダーで自身の強みを認識し、他者との違いを尊重する土台を作ります |
第2回 | コーチングスキル基礎(1) | 「傾聴・承認・質問」を学び、「教える」から「引き出す」への転換を図ります |
第3回 | コーチングスキル基礎(2) | 「GROWモデル」を習得。1on1の実践練習を通じて、対話の型を身につけます |
第4回 | ハラスメント防止と適切な指導 | 指導とハラスメントの線引きを具体化。「叱る」と「怒る」の違いを理解します |
第5回 | 振り返りと行動宣言 | 5回の学びを整理し、現場で「明日から何をするか」を明確に宣言します |
実施形式
所要時間:各回 4時間(※ご要望に応じ調整可能)
受講者数:20名程度
実施方法:対面 または オンライン(講義+グループワーク・ロールプレイ形式)
オプションプラン
フォローアップ・リフレクション
学びを成果に変える「振り返りセッション」
研修終了後、3ヶ月~半年後に振り返りセッション(フォローアップ)を実施可能です。現場での実践事例を共有し、発生した課題を講師と共に解消することで、スキルの定着と組織文化への定着を確実なものにします。